Los sustantivos:

Cuatro secuencias en mi día:

Secuencias  de  la  mañana:
Mi despertador Tu pijama Pereza Unas zapatillas	Un lavabo Este jabón Esa agua Mis dientes	Esta leche Un cuenco Estos cereales Aquellas galletas	Aquella cartera Esos libros Un cuaderno Prisa…

-Mayorista-

La cama, el despertador, el pantalón, la camiseta, los calzoncillos, los calcetines, las zapatillas.

El batido, los cereales. La salida. -Peluki-

Mañana. Mi despertador, la cama, el pijama, mi ropa. Lavabo, el cepillo de dientes, agua, cara, manos, peine, pelo. Leche, cereales. Mochila. La puerta. -Laagur-

La cama, la ropa. Leche con cereales. El pelo, los dientes, las zapatillas.
La cazadora y la mochila. -Makuka-

El despertador. Baño, el cepillo, agua, lavabo. Pan de leche, leche en tazón. Bocadillo. Mochila.

-Hadassa-



Situación: Cama, pijama, despertador. Cocina, desayuno. Lavabo, peine, ropa. Mochila, puerta y calle. -Elianau-

Aprovechamiento didáctico:

- Categorías de palabras. El sustantivo.

- Seguir instrucciones orales: A la vista de doodle [garabato] identificar los sustantivos que cada uno hace, cada mañana, hasta que llega al IES.

- Léxico: vocabulario. Creación de sustantivos.